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宁萌的(de )大脑里只装(zhuāng )了三样(yàng )东西：苏淮、妈妈爸(bà )爸和沈(shěn )亦书。

他们(men )都在猜(cāi )，一定又是宁萌说了(le )什么惹(rě )苏淮不高兴(xìng )了。

宁(níng )萌翻着书上的课本仔(zǎi )细看着(zhe )，直到快十(shí )二点才(cái )关了台灯睡觉。

几个(gè )人瞬间(jiān )凝固了(le )笑，看着男(nán )生牵着(zhe )女生走远的背影。

苏(sū )淮还没(méi )回她，门外(wài )就有一(yī )个男声叫道：宁萌。

前面同(tóng )学战战兢兢(jīng )地把作(zuò )业本传下来，端端正(zhèng )正地放(fàng )在苏淮桌上(shàng )。

苏淮(huái )是早就已经自学到大(dà )二的课(kè )程了，所以(yǐ )高二的(de )知识对他来讲再简单(dān )不过，就算上课不(bú )听老师(shī )都不会说什么，但苏(sū )淮还是(shì )一个好(hǎo )学生，这也(yě )是他为(wéi )什么是特优生的原因(yīn )。

周围(wéi )还有几个人(rén )笑得很(hěn )大声，苏淮扫了他们(men )一眼，冷声说：好(hǎo )笑么？

许多同学们哀声遍野(yě )，虽然(rán )月考不是特(tè )别大型(xíng )的考试，但只要是考(kǎo )试就没(méi )哪个人会喜(xǐ )欢。

苏(sū )淮没有想到事情会发(fā )展成这(zhè )样，他以为这些人(rén )是不会陪宁萌玩这种(zhǒng )弱智游(yóu )戏的，但显然，他(tā )高估了(le )他们班上人的智商。